随着各行各业对劳动者的素质提出的更高、更新的要求，迫切需要培养具有综合职业能力、直接从事生产、建设、管理和服务第一线的高技能专门人才。为此，担负这一任务的高职院校，必须切实加强实践教学。

      建工系根据新校区建设实际，结合建筑工程相关专业实践教学要求，创造性地将新校区建设工地作为建筑工程系的实践教学基地。为切实发挥这一实践教学基地的作用，通过实践教学增强师生理论联系实际分析问题和解决问题的能力。

      建工系组织全体教师在新校区建设指挥部和工程监理部相关技术人员的陪同下，到新校区二期工程建设工地实地参观考察，并就如何利用新校区建设工地搞好建工系各专业实践教学进行了研讨。       通过与项目建设方和业主方的充分讨论研究，大家一致认为新校区二期工程建设项目作为建筑工程系各专业的实训教学基地具有得天独厚的条件，要抓住工程建设的难得机遇，在建筑工程相关专业充分开展产教融合的教学模式，将课堂搬到建设工地，通过现场教学，增强师生的认知能力和实际动手能力。在具体做法上，一是利用一切有利条件，增加建工系师生尤其是教师在二期工程建设过程中的参与度，使其在建设一线得到锻炼；二是组织专业教师到工地收集、制作各种影像资料和技术资料，不断丰富教学内容。如根据项目教学法的要求，按照工程进度将某一模块或某一单项施工过程制作成“微课”并将其应用到教学过程中；三是根据不同专业的教学特点，组织学生到工地进行现场教学或实践；四是与施工单位、监理单位、咨询单位合作建立专业教学团队，开展专业建设和课程建设，创新实践教学方法与手段，不断提升教学团队的整体教学水平与教学质量。

      实践永无止境，创新永无止境。在高职院校大力加强实践教学的今天，我们应充分发挥创造性，创新实践教学方法方式，为经济社会发展培养更多的能够和就业岗位零距离对接的优秀毕业生。